让每个资优学生都能充足发展教育局说明高雄市105学年度一般

2020-05-28 K酷生活

让每个资优学生都能充足发展-教育局说明高雄市105学年度一般资优资源方案,并回应高雄市教育产业工会记者会说明积极整合教育资源,缩小城乡落差,一直是县市合併后,教育局的重要工作目标。高雄市104学年度国小一般智能资优资源班共计37校70班74师,现行每班置1班1师,係源自于民国90年起,当时国小一般智能资优资源班全面调整为1班1师,并辅以外聘教学人员经费每班每学期5万5,000元补助,实施多年迄今,係高雄市资优教育课程多元发展的特色。为解决国小一般智能资优资源班员额编制、外聘钟点费及均衡城乡资优教育资源等问题,教育局自104年11月起,即邀集学校代表,广泛徵询意见。经过四次会议讨论,学校代表认为补助外聘教师钟点费,有助于课程多元化,受到学生家长支持,不宜贸然取消。每县市应依各自不同的特色,发展适合资优教育方案;并决议自105学年度起,对于未设国小一般智能资优资源班的行政区,实施「一般智能资优教育方案」,学生只要经鉴定通过是资优学生,均提供资优教育服务的机会。针对高雄市教育产业工会指高雄市国小资优班外聘师资问题,高雄市教育局表示,高雄市国小资优班外聘师资补助规定,均依教育部颁定「各级学校聘任特殊专才者协助教学办法」办理,聘请优秀师资提供学生多元适性发展,以达到资优资源有效应用,并无教产工会所指黑法、黑师与黑薪。教育局表示,高雄市为执行特殊教育法,保障资优班学生受教权及提供学生多元适性发展等目的,依其法定权责补助本市国小资优班遴聘教学人员,并于100年10月4日以高市四维教特字第1000068379号函订有「高雄市政府教育局补助市立国民小学一般智能资优资源班遴聘教学人员作业要点」作为执行依据,业经市府100年9月20日第37次市政会议通过在案,法制程序完备,并非黑法。又有关特殊专才之聘用资格,係依特殊教育法授权制定之「各级学校聘任特殊专才者协助教学办法」第二条之规定办理,本市上开作业要点仅就补助教学人员之细节性、技术性事项为规定,并无另行规定聘用资格,所聘请之师资,均应提送各校「特殊教育推行委员会」审议通过,并非黑师。至于教学人员钟点费,均依据高雄市上开作业要点第四点资优班教学人员钟点费支领标準支领,且查「各级学校聘任特殊专才者协助教学办法」第6条规定:「特殊专才者之待遇,準用中小学兼任及代课教师钟点费支给基準之兼任教师之规定……。但直辖市、县(市)主管教育行政机关所定支给基準优于本办法规定者,不在此限」允许本市得制订优于教育部之钟点费给付标準。是本市上开作业要点第四点规定之资优班教学人员钟点费支领标準高于教育部所订之办法,于法无违,并非黑薪。经彙整后各校104学年度第1学期外聘师资,外聘教师包含聘请大专院校专家学者、民间剧团艺术表演者、手创艺术、数学及语文、自然生态、独立研究领域教师或曾指导学生参加FLL机器人大赛总决赛得奖者等,学校遴聘师资相当多元,可提供学生多元适性发展机会,维护资优教育课程多元发展。
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